http://jorgel.lacoctelera.net 2010-03-20T06:57:34Z jorge lou http://jorgel.lacoctelera.net/post/2010/03/20/cuento-sin-u 2010-03-20T06:57:34Z JOTAELE...

Jorge Bucay - Argentina Caminaba distraídamente por el camino y de pronto lo vio.Allí estaba el imponente espejo de mano, ...

<p>Jorge Bucay - Argentina</p> <p>Caminaba distraídamente por el camino y de pronto lo vio.<br />Allí estaba el imponente espejo de mano, al costado del sendero, como esperándolo.<br />Se acerco, lo alzó y se miro en él.<br />Se vio bien.<br />No se vio tan joven, pero los años habían sido bastante bondadosos con él. Sin<br />embargo, había algo desagradable en la imagen de sí mismo. Cierta rigidez en los<br />gestos lo conectaba con los aspectos más agrios de la propia historia:<br />La bronca.<br />El desprecio.<br />La agresión.<br />El abandono.<br />La soledad.<br />Sintió la tentación de llevárselo, pero rápidamente desecho esa idea. Ya había<br />bastantes cosas desagradables en el planeta para cargar con otra más. Decidió irse y<br />olvidar para siempre ese camino y ese espejo insolente. Camino por horas tratando<br />de vencer la tentación de volver atrás hacia el espejo. Ese misterioso objeto lo atraía<br />como los imanes atraen a los metales.<br />Resistió y acelero el paso.<br />Tarareaba canciones infantiles para no pensar en esa imagen horrible de sí mismo.<br />Corriendo, llego a la casa donde había vivido desde siempre, se metió vestido en la<br />cama y se tapo la cabeza con las sabanas. Ya no veía el exterior, ni el sendero, ni el<br />espejo, ni la imagen de él mismo reflejada en el espejo; pero no podía evitar la<br />memoria de esa imagen:<br />La del resentimiento.<br />La del dolor.<br />La de la soledad.<br />La del desamor.<br />La del miedo.<br />La del menosprecio.<br />Había ciertas cosas indecibles e impensables...<br />...Pero el sabia donde había empezado todo esto..<br />Empezó esa tarde, hacia treinta y tantos años...<br />El niño estaba tendido, llorando frente al lago el dolor del maltrato de los otros.<br />Esa tarde, el niño decidió borrar, para siempre, la letra del alfabeto.<br />Esa letra.<br />Esa.<br />La letra necesaria para nombrar al otro si esta presente.<br />La letra imprescindible para hablarles a los demás, al dirigirles la palabra.<br />Sin manera de nombrarlos dejarían de ser deseados....<br />y entonces de habría motivo para sentirlos necesarios....<br />y sin motivo ni forma de invocarlos,<br />se sentiría, por fin, libre.....<br />EPILOGO:<br />Escribiendo sin "U"<br />Puedo hablar hasta el cansancio de mí,<br />de lo mío, del yo,<br />de lo que tengo,<br />de lo que me parece...<br />Hasta puedo escribir de el,<br />de ellos<br />y de los otros.<br />Pero sin U<br />no puedo hablar de ustedes,<br />del tu<br />de lo vuestro<br />No puedo hablar de lo suyo,<br />de lo tuyo<br />ni siquiera de lo nuestro.<br />Así me pasa...<br />A veces pierdo la "U"...<br />y dejo de poder hablarte,<br />pensarte, amarte, decirte.<br />Sin "U", yo me quedo pero tu desapareces...<br />Y sin poder nombrarte,<br />¿Cómo podría disfrutarte?<br />Como en el cuento... si tu no existes,<br />me condeno a ver lo peor de mí mismo<br />reflejándose eternamente,<br />en el mismo<br />mismísimo<br />estúpido<br />espejo.</p> http://jorgel.lacoctelera.net/post/2010/03/20/si-hoy-pudiera 2010-03-20T06:48:26Z JOTAELE...

Un escrito de Mabel, de Rep Dominicana que me agradó mucho... lo transcribo aquí... Si hoy pudieraSi hoy tuviera el valor ...

<p>Un escrito de Mabel, de Rep Dominicana que me agradó mucho... lo transcribo aquí...</p> <p>Si hoy pudiera<br />Si hoy tuviera el valor que me hace falta te podria decir esas palabras que he guardado todo este tiempo. Pero no me atrevo.</p> <p>Si hoy pudiera ser quien quiero, sacaria fuerzas para enfrentarme a mis miedos, esas sombras indefinidas que me asaltan por la noche cuando no me puedes defender. Cuando te siento lejano aun estando a mi lado. Cuando se que no estas conmigo aunque me rodees con tus brazos. Si hoy pudiera te susurraria al oido, cuando no estas completamente despierto y mantienes los ojos cerrados, las palabras mas bellas. Te abriria mi alma y dejaria que la sondearas, sin miedo a resultar heridad, sin miedo a sentirme vulnerable. Sin miedo a parecer decepcionarte, sin el miedo que implica saberse insuficiente. Si hoy pudiera pudiera seria un simple latido, una brisa que erizara tu nuca, el tacto de las mantas que te cubren... el olor de la compañia de tu almohada.</p> <p>Sin embargo, soy nada. Sigues durmiendo, mientras me limito a contemplarte desde la otra esquina de la habitacion, aprovechando estos ultimos momentos antes de que te despiertes y te vayas. Sin que leas en mis ojos que me haces falta, que te necesito. Lo unico que me quedara de ti sera el olor en la cama, el calor en las sabanas. Y las horas pasaran lentas y crueles, mientras intento recuperarte a mi lado.Si hoy pudiera<br />Si hoy tuviera el valor que me hace falta te podria decir esas palabras que he guardado todo este tiempo. Pero no me atrevo.</p> <p>Si hoy pudiera ser quien quiero, sacaria fuerzas para enfrentarme a mis miedos, esas sombras indefinidas que me asaltan por la noche cuando no me puedes defender. Cuando te siento lejano aun estando a mi lado. Cuando se que no estas conmigo aunque me rodees con tus brazos. Si hoy pudiera te susurraria al oido, cuando no estas completamente despierto y mantienes los ojos cerrados, las palabras mas bellas. Te abriria mi alma y dejaria que la sondearas, sin miedo a resultar heridad, sin miedo a sentirme vulnerable. Sin miedo a parecer decepcionarte, sin el miedo que implica saberse insuficiente. Si hoy pudiera pudiera seria un simple latido, una brisa que erizara tu nuca, el tacto de las mantas que te cubren... el olor de la compañia de tu almohada.</p> <p>Sin embargo, soy nada. Sigues durmiendo, mientras me limito a contemplarte desde la otra esquina de la habitacion, aprovechando estos ultimos momentos antes de que te despiertes y te vayas. Sin que leas en mis ojos que me haces falta, que te necesito. Lo unico que me quedara de ti sera el olor en la cama, el calor en las sabanas. Y las horas pasaran lentas y crueles, mientras intento recuperarte a mi lado.</p> http://jorgel.lacoctelera.net/post/2010/03/20/la-excelencia-la-ense-anza-argentina-largo-pero-real-y 2010-03-20T06:36:28Z JOTAELE...

Y seguramente en muchos paises sudacas... devenidos en emergentes... ¡¡¡MY GOD!!!  Es un poco exagerado pero bueno en v...

<p>Y seguramente en muchos paises sudacas...</p> <p>devenidos en emergentes...</p> <p>¡¡¡MY GOD!!!  Es un poco exagerado pero bueno en verdad y... para pensasrlo..</p> <p>CAMINO A LA EXCELENCIA<br />Matemáticas de hoy</p> <p>El lunes pasado compré un producto que costó $ 158.00. Le di a la cajera<br />$200 y busqué en el bolsillo $8 para evitar recibir más monedas. La<br />cajera tomó el dinero y se quedó mirando la máquina registradora,<br />aparentemente sin saber qué hacer.<br />Intenté explicarle que ella tenía que darme $ 50 de cambio, pero ella no se<br />convenció y llamó al gerente para que la ayudara. Tenía lágrimas en sus<br />ojos mientras que el gerente intentaba explicarle y ella aparentemente<br />continuaba sin entender.</p> <p>¿Por qué te estoy contando esto?<br />Porque me di cuenta de la evolución de la enseñanza de las matemáticas<br />desde 1960, que fue así:</p> <p>1. Enseñanza de matemáticas en 1960:<br />(Maestra que daba clases desde 1ro. inferior a 6to. Grado)</p> <p>EL EJEMPLO SE REPITE...</p> <p>Un cortador de leña vende un carro de leña por $ 100.00. El costo de<br />producción de ese carro de leña es igual a 4/5 del precio de la venta.<br />¿Cuál es la ganancia?</p> <p>2. Enseñanza de matemáticas en 1970:<br />(Sigue el mismo sistema pero ya moderno)<br />Ya había reunión de padres y cooperadora, vice, secretaria y tres porteros.<br />Un cortador de leña vende un carro de leña por $ 100.00. El costo de<br />producción de ese carro de leña es igual al 80% del precio de la venta.<br />¿Cuál es la ganancia?</p> <p>3. Enseñanza de matemáticas en 1980:<br />En esta década, ya aparecen los gabinetes de Psicopedagogía y los cursos y<br />recursos de los trabajadores de la educación, se suspenden los deberes, los<br />guarda polvos, la tinta, los lápices, etc. etc. e irrumpe el nuevo sistema<br />importado de Europa de España e islas Baleares, Canarias. Sistema que<br />podrán admirar...... oh y los Psicólogos......Desaparece la maestra aparece<br />la seño.. de matemáticas, profesores de educación física, . de baile,<br />folclore, no se cantan las canciones patrias... los porteros ya son 8, tres<br />secretarias y el calderista....(tenemos gas)</p> <p>Un cortador de leña vende un carro de leña por $ 100.00. El costo de<br />producción de ese carro de leña es de $ 80,00. ¿Cuál es la ganancia?</p> <p>4. Enseñanza de matemáticas en 1990:<br />Aquí ya estamos en la plena era de la computación.....ya los porteros son<br />10, 5 secretarias, dos vice... y las cocineras, para el mate cosido<br />lechero...ya las porteras son sindicalizadas y no les corresponde, abogados<br />para los trabajadores de la educación ya que los alumnos tienen el mismo<br />nivel que ellos......</p> <p>Un cortador de leña vende un carro de leña por $ 100.00.. El costo de<br />producción de ese carro de leña es de $ 80.00. Escoja la respuesta<br />correcta, que indica la ganancia:<br />( ) $ 20.00 ( ) $40.00 ( ) $60.00 ( ) $80.00 ( ) $100.00</p> <p>5. Enseñanza de matemáticas en 2000:<br />Ya aparecen los trabajadores de la educación travestidos. Los porteros son<br />uno por grado, la bandera se iza el lunes y se arria los viernes, si es<br />feriado queda... los Psicólogos ya son cinco, aparecen los trabajadores de<br />la educación supe especializados, computación, minusválidos temporáneos,<br />karate, idiomas instrucción sexual, etc. etc. 4 vice 6 secretarias y una<br />arquitecta......</p> <p>Un cortador de leña vende un carro de leña por $ 100.00. El costo de<br />producción de ese carro de leña es de $ 80.00. La ganancia es de $ 20.00.<br />¿Es correcto? ( ) Si ( ) No</p> <p>6. Enseñanza de matemáticas en 2010:<br />A todos los cargos anteriores, se agregan el 10% y se dan cursos de<br />sismisidad y primeros auxilios y profilaxis sexual.....<br />Un cortador de leña vende un carro de leña por $ 100.00. El costo de<br />producción de ese carro de leña es de $ 80.00.<br />Si Ud. sabe leer coloque una X en los $ 20.00 que representan la ganancia.<br />( ) $ 20.00 ( ) $40.00 ( ) $60.00 ( ) $80.00 ( ) $100.00</p> <p>Para la próxima década se rumorea que este problema no se enseñara mas, ya<br />que la leña se la usa solo en el campo......</p> <p>¡¡¡ No te rías, es en serio !!!CAMINO A LA EXCELENCIA<br />Matemáticas de hoy</p> <p>El lunes pasado compré un producto que costó $ 158.00. Le di a la cajera<br />$200 y busqué en el bolsillo $8 para evitar recibir más monedas. La<br />cajera tomó el dinero y se quedó mirando la máquina registradora,<br />aparentemente sin saber qué hacer.<br />Intenté explicarle que ella tenía que darme $ 50 de cambio, pero ella no se<br />convenció y llamó al gerente para que la ayudara. Tenía lágrimas en sus<br />ojos mientras que el gerente intentaba explicarle y ella aparentemente<br />continuaba sin entender.</p> <p>¿Por qué te estoy contando esto?<br />Porque me di cuenta de la evolución de la enseñanza de las matemáticas<br />desde 1960, que fue así:</p> <p>1. Enseñanza de matemáticas en 1960:<br />(Maestra que daba clases desde 1ro. inferior a 6to. Grado)</p> <p>Un cortador de leña vende un carro de leña por $ 100.00. El costo de<br />producción de ese carro de leña es igual a 4/5 del precio de la venta.<br />¿Cuál es la ganancia?</p> <p>2. Enseñanza de matemáticas en 1970:<br />(Sigue el mismo sistema pero ya moderno)<br />Ya había reunión de padres y cooperadora, vice, secretaria y tres porteros.<br />Un cortador de leña vende un carro de leña por $ 100.00. El costo de<br />producción de ese carro de leña es igual al 80% del precio de la venta.<br />¿Cuál es la ganancia?</p> <p>3. Enseñanza de matemáticas en 1980:<br />En esta década, ya aparecen los gabinetes de Psicopedagogía y los cursos y<br />recursos de los trabajadores de la educación, se suspenden los deberes, los<br />guarda polvos, la tinta, los lápices, etc. etc. e irrumpe el nuevo sistema<br />importado de Europa de España e islas Baleares, Canarias. Sistema que<br />podrán admirar...... oh y los Psicólogos......Desaparece la maestra aparece<br />la seño.. de matemáticas, profesores de educación física, . de baile,<br />folclore, no se cantan las canciones patrias... los porteros ya son 8, tres<br />secretarias y el calderista....(tenemos gas)</p> <p>Un cortador de leña vende un carro de leña por $ 100.00. El costo de<br />producción de ese carro de leña es de $ 80,00. ¿Cuál es la ganancia?</p> <p>4. Enseñanza de matemáticas en 1990:<br />Aquí ya estamos en la plena era de la computación.....ya los porteros son<br />10, 5 secretarias, dos vice... y las cocineras, para el mate cosido<br />lechero...ya las porteras son sindicalizadas y no les corresponde, abogados<br />para los trabajadores de la educación ya que los alumnos tienen el mismo<br />nivel que ellos......</p> <p>Un cortador de leña vende un carro de leña por $ 100.00.. El costo de<br />producción de ese carro de leña es de $ 80.00. Escoja la respuesta<br />correcta, que indica la ganancia:<br />( ) $ 20.00 ( ) $40.00 ( ) $60.00 ( ) $80.00 ( ) $100.00</p> <p>5. Enseñanza de matemáticas en 2000:<br />Ya aparecen los trabajadores de la educación travestidos. Los porteros son<br />uno por grado, la bandera se iza el lunes y se arria los viernes, si es<br />feriado queda... los Psicólogos ya son cinco, aparecen los trabajadores de<br />la educación supe especializados, computación, minusválidos temporáneos,<br />karate, idiomas instrucción sexual, etc. etc. 4 vice 6 secretarias y una<br />arquitecta......</p> <p>Un cortador de leña vende un carro de leña por $ 100.00. El costo de<br />producción de ese carro de leña es de $ 80.00. La ganancia es de $ 20.00.<br />¿Es correcto? ( ) Si ( ) No</p> <p>6. Enseñanza de matemáticas en 2010:<br />A todos los cargos anteriores, se agregan el 10% y se dan cursos de<br />sismisidad y primeros auxilios y profilaxis sexual.....<br />Un cortador de leña vende un carro de leña por $ 100.00. El costo de<br />producción de ese carro de leña es de $ 80.00.<br />Si Ud. sabe leer coloque una X en los $ 20.00 que representan la ganancia.<br />( ) $ 20.00 ( ) $40.00 ( ) $60.00 ( ) $80.00 ( ) $100.00</p> <p>Para la próxima década se rumorea que este problema no se enseñara mas, ya<br />que la leña se la usa solo en el campo......</p> <p>¡¡¡ No te rías, es en serio !!!CAMINO A LA EXCELENCIA<br />Matemáticas de hoy</p> <p>El lunes pasado compré un producto que costó $ 158.00. Le di a la cajera<br />$200 y busqué en el bolsillo $8 para evitar recibir más monedas. La<br />cajera tomó el dinero y se quedó mirando la máquina registradora,<br />aparentemente sin saber qué hacer.<br />Intenté explicarle que ella tenía que darme $ 50 de cambio, pero ella no se<br />convenció y llamó al gerente para que la ayudara. Tenía lágrimas en sus<br />ojos mientras que el gerente intentaba explicarle y ella aparentemente<br />continuaba sin entender.</p> <p>¿Por qué te estoy contando esto?<br />Porque me di cuenta de la evolución de la enseñanza de las matemáticas<br />desde 1960, que fue así:</p> <p>1. Enseñanza de matemáticas en 1960:<br />(Maestra que daba clases desde 1ro. inferior a 6to. Grado)</p> <p>Un cortador de leña vende un carro de leña por $ 100.00. El costo de<br />producción de ese carro de leña es igual a 4/5 del precio de la venta.<br />¿Cuál es la ganancia?</p> <p>2. Enseñanza de matemáticas en 1970:<br />(Sigue el mismo sistema pero ya moderno)<br />Ya había reunión de padres y cooperadora, vice, secretaria y tres porteros.<br />Un cortador de leña vende un carro de leña por $ 100.00. El costo de<br />producción de ese carro de leña es igual al 80% del precio de la venta.<br />¿Cuál es la ganancia?</p> <p>3. Enseñanza de matemáticas en 1980:<br />En esta década, ya aparecen los gabinetes de Psicopedagogía y los cursos y<br />recursos de los trabajadores de la educación, se suspenden los deberes, los<br />guarda polvos, la tinta, los lápices, etc. etc. e irrumpe el nuevo sistema<br />importado de Europa de España e islas Baleares, Canarias. Sistema que<br />podrán admirar...... oh y los Psicólogos......Desaparece la maestra aparece<br />la seño.. de matemáticas, profesores de educación física, . de baile,<br />folclore, no se cantan las canciones patrias... los porteros ya son 8, tres<br />secretarias y el calderista....(tenemos gas)</p> <p>Un cortador de leña vende un carro de leña por $ 100.00. El costo de<br />producción de ese carro de leña es de $ 80,00. ¿Cuál es la ganancia?</p> <p>4. Enseñanza de matemáticas en 1990:<br />Aquí ya estamos en la plena era de la computación.....ya los porteros son<br />10, 5 secretarias, dos vice... y las cocineras, para el mate cosido<br />lechero...ya las porteras son sindicalizadas y no les corresponde, abogados<br />para los trabajadores de la educación ya que los alumnos tienen el mismo<br />nivel que ellos......</p> <p>Un cortador de leña vende un carro de leña por $ 100.00.. El costo de<br />producción de ese carro de leña es de $ 80.00. Escoja la respuesta<br />correcta, que indica la ganancia:<br />( ) $ 20.00 ( ) $40.00 ( ) $60.00 ( ) $80.00 ( ) $100.00</p> <p>5. Enseñanza de matemáticas en 2000:<br />Ya aparecen los trabajadores de la educación travestidos. Los porteros son<br />uno por grado, la bandera se iza el lunes y se arria los viernes, si es<br />feriado queda... los Psicólogos ya son cinco, aparecen los trabajadores de<br />la educación supe especializados, computación, minusválidos temporáneos,<br />karate, idiomas instrucción sexual, etc. etc. 4 vice 6 secretarias y una<br />arquitecta......</p> <p>Un cortador de leña vende un carro de leña por $ 100.00. El costo de<br />producción de ese carro de leña es de $ 80.00. La ganancia es de $ 20.00.<br />¿Es correcto? ( ) Si ( ) No</p> <p>6. Enseñanza de matemáticas en 2010:<br />A todos los cargos anteriores, se agregan el 10% y se dan cursos de<br />sismisidad y primeros auxilios y profilaxis sexual.....<br />Un cortador de leña vende un carro de leña por $ 100.00. El costo de<br />producción de ese carro de leña es de $ 80.00.<br />Si Ud. sabe leer coloque una X en los $ 20.00 que representan la ganancia.<br />( ) $ 20.00 ( ) $40.00 ( ) $60.00 ( ) $80.00 ( ) $100.00</p> <p>Para la próxima década se rumorea que este problema no se enseñara mas, ya<br />que la leña se la usa solo en el campo......</p> <p>¡¡¡ No te rías, es en serio !!!CAMINO A LA EXCELENCIA<br />Matemáticas de hoy</p> <p>El lunes pasado compré un producto que costó $ 158.00. Le di a la cajera<br />$200 y busqué en el bolsillo $8 para evitar recibir más monedas. La<br />cajera tomó el dinero y se quedó mirando la máquina registradora,<br />aparentemente sin saber qué hacer.<br />Intenté explicarle que ella tenía que darme $ 50 de cambio, pero ella no se<br />convenció y llamó al gerente para que la ayudara. Tenía lágrimas en sus<br />ojos mientras que el gerente intentaba explicarle y ella aparentemente<br />continuaba sin entender.</p> <p>¿Por qué te estoy contando esto?<br />Porque me di cuenta de la evolución de la enseñanza de las matemáticas<br />desde 1960, que fue así:</p> <p>1. Enseñanza de matemáticas en 1960:<br />(Maestra que daba clases desde 1ro. inferior a 6to. Grado)</p> <p>Un cortador de leña vende un carro de leña por $ 100.00. El costo de<br />producción de ese carro de leña es igual a 4/5 del precio de la venta.<br />¿Cuál es la ganancia?</p> <p>2. Enseñanza de matemáticas en 1970:<br />(Sigue el mismo sistema pero ya moderno)<br />Ya había reunión de padres y cooperadora, vice, secretaria y tres porteros.<br />Un cortador de leña vende un carro de leña por $ 100.00. El costo de<br />producción de ese carro de leña es igual al 80% del precio de la venta.<br />¿Cuál es la ganancia?</p> <p>3. Enseñanza de matemáticas en 1980:<br />En esta década, ya aparecen los gabinetes de Psicopedagogía y los cursos y<br />recursos de los trabajadores de la educación, se suspenden los deberes, los<br />guarda polvos, la tinta, los lápices, etc. etc. e irrumpe el nuevo sistema<br />importado de Europa de España e islas Baleares, Canarias. Sistema que<br />podrán admirar...... oh y los Psicólogos......Desaparece la maestra aparece<br />la seño.. de matemáticas, profesores de educación física, . de baile,<br />folclore, no se cantan las canciones patrias... los porteros ya son 8, tres<br />secretarias y el calderista....(tenemos gas)</p> <p>Un cortador de leña vende un carro de leña por $ 100.00. El costo de<br />producción de ese carro de leña es de $ 80,00. ¿Cuál es la ganancia?</p> <p>4. Enseñanza de matemáticas en 1990:<br />Aquí ya estamos en la plena era de la computación.....ya los porteros son<br />10, 5 secretarias, dos vice... y las cocineras, para el mate cosido<br />lechero...ya las porteras son sindicalizadas y no les corresponde, abogados<br />para los trabajadores de la educación ya que los alumnos tienen el mismo<br />nivel que ellos......</p> <p>Un cortador de leña vende un carro de leña por $ 100.00.. El costo de<br />producción de ese carro de leña es de $ 80.00. Escoja la respuesta<br />correcta, que indica la ganancia:<br />( ) $ 20.00 ( ) $40.00 ( ) $60.00 ( ) $80.00 ( ) $100.00</p> <p>5. Enseñanza de matemáticas en 2000:<br />Ya aparecen los trabajadores de la educación travestidos. Los porteros son<br />uno por grado, la bandera se iza el lunes y se arria los viernes, si es<br />feriado queda... los Psicólogos ya son cinco, aparecen los trabajadores de<br />la educación supe especializados, computación, minusválidos temporáneos,<br />karate, idiomas instrucción sexual, etc. etc. 4 vice 6 secretarias y una<br />arquitecta......</p> <p>Un cortador de leña vende un carro de leña por $ 100.00. El costo de<br />producción de ese carro de leña es de $ 80.00. La ganancia es de $ 20.00.<br />¿Es correcto? ( ) Si ( ) No</p> <p>6. Enseñanza de matemáticas en 2010:<br />A todos los cargos anteriores, se agregan el 10% y se dan cursos de<br />sismisidad y primeros auxilios y profilaxis sexual.....<br />Un cortador de leña vende un carro de leña por $ 100.00. El costo de<br />producción de ese carro de leña es de $ 80.00.<br />Si Ud. sabe leer coloque una X en los $ 20.00 que representan la ganancia.<br />( ) $ 20.00 ( ) $40.00 ( ) $60.00 ( ) $80.00 ( ) $100.00</p> <p>Para la próxima década se rumorea que este problema no se enseñara mas, ya<br />que la leña se la usa solo en el campo......</p> <p>¡¡¡ No te rías, es en serio !!!</p> http://jorgel.lacoctelera.net/post/2008/06/13/el-mal-existe 2008-06-13T03:46:15Z JOTAELE...

Algo que en verdad me agradó.... Durante una conferencia con varios universitarios, un profesor de la universidad de BerlÃ...

<p>Algo que en verdad me agradó....</p> <p>Durante una conferencia con varios universitarios, un profesor de la universidad de Berlín propuso un desafío con la siguiente pregunta:<br /> ¿Dios creó³ todo lo que existe? Un alumno respondió valientemente: SíEl creó<br /> Preguntó de nuevo el profesor: ¿Dios creó todo lo que existe?. Si Señor respondió el joven.<br /> El profesor agregó: Si creó todo lo que existe, ¡entonces Dios hizo el mal ya que el mal existe!. Y si establecemos que nuestras obras son un reflejo de nosotros mismos, ¡entonces Dios es malo.</p> <p>El joven se calló frente a la respuesta del maestro, que feliz se regocijaba de haber probado, una vez más, que la fe era un mito.</p> <p>Otro estudiante levantó la mano y dijo: ¿Puedo hacer una pregunta profesor? Sí,fue la respuesta. El joven se paró y preguntó: Profesor, ¿el frío existe?.<br /> ¿Pero que pregunta es esa?... lógico que existe, ¿o acaso nunca sentiste frío?.<br /> El muchacho respondió: En realidad señor, el frío no existe. Según las leyes de la física, lo que consideramos frío, en realidad es la ausencia de calor. Todo cuerpo u objeto es factible de estudio cuando posee o transmite energía. El cero absoluto es la ausencia de calor; todos los cuerpos quedan inertes, incapaces de reaccionar, pero el frío no existe.<br /> Nosotros creamos esa definición para describir de que manera nos sentimos cuando no tenemos calor.</p> <p>Y, ¿existe la oscuridad? Continuó el estudiante.<br /> El profesor respondió: Existe. El estudiante respondió: La oscuridad tampoco existe. La oscuridad, en realidad, es la ausencia de luz. La luz la podemos estudiar, ¡la oscuridad no!.<br /> A través del prisma de Nichols, se puede descomponer la luz blanca en varios colores, con sus diferentes longitudes de onda.<br /> ¡La oscuridad no!. ¿Cómo se puede saber que tan oscuro está un espacio determinado?. Con base en la cantidad de luz presente en ese espacio.<br /> La oscuridad es una definición utilizada por el hombre para describir que ocurre cuando hay ausencia de luz.</p> <p>Finalmente el alumno preguntó al profesor: Señor, ¿el mal existe? El profesor respondió como afirmó al inicio, vemos estupros, crímenes, violencia en todo el mundo. Esas cosas son el mal.<br /> El estudiante respondió: El mal no existe, Señor, o por lo menos no existe por si mismo. El mal es simplemente la ausencia del bien.¦ De conformidad con los anteriores casos, el mal es una definición que el hombre inventó para describir la ausencia de Dios.<br /> Dios no creó el mal. El mal es el resultado de la ausencia de Dios en el corazón de los seres humanos. Es igual a lo que ocurre con el frío cuando no hay calor, o con la oscuridad cuando no hay luz.</p> <p>El joven fue aplaudido de pie, y el maestro, moviendo la cabeza permaneció en silencio.</p> <p>El director de la universidad se dirigió al joven estudiante y le preguntó: ¿Cuál es tu nombre?<br /> Me llamo ALBERT EINSTEIN. </p> http://jorgel.lacoctelera.net/post/2008/05/03/nunca-desistas 2008-05-03T08:22:17Z JOTAELE...

No se puede visitar París sin ir a ver la torre Eiffel, toda ella de acero, que construyó el famoso ingeniero Alejandro Gus...

<p>No se puede visitar París sin ir a ver la torre Eiffel, toda ella de acero, que construyó el famoso ingeniero Alejandro Gustavo Eiffel, de 1887 a 1889.</p> <p>Un tiempo Después de inaugurada la torre, llegó a París Tomas Alba Edison, el más célebre de los inventores norteamericanos, (quien había logrado 1,300 patentes para ese momento). </p> <p>Subió a la famosa torre, y se le invitó a escribir unas palabras en el libro de oro de los visitantes.</p> <p>Edison escribió: "Al señor Eiffel, el valiente constructor de esta obra tan gigantesca y original de la moderna ingeniería, de un hombre que siente la más grande admiración por todos los ingenieros, incluido el más grande ellos: </p> <p>- Dios". </p> <p>Tomás Alba Edison.</p> <p>Pero... por comentarlo...Tomás Alba Edison. hizo mas de 2000 experimentos antes de inventar la lámpara incandescente...<br /> Un joven reportero le pregunto el porque de tantos fracasos.. a lo cual Edison respondió:</p> <p> "NO FRACASÉ NI UNA VEZ...INVENTÉ LA LÁMPARA...OCURRE QUE FUÉ UN PROCESO DE MAS DE 2000 PASOS"</p> <p>¿Persevera y triunfaras?....<br /> Sueña... sueña y sueña.... "SOLO EN TI ESTÁ LA POSIBILIDAD DE REALIZARLO</p> http://jorgel.lacoctelera.net/post/2008/02/11/vivencias- 2008-02-11T03:45:13Z JOTAELE...

La semana pasada lleve a mí hijo a comer a un restaurante. Mi hijo de nueve años me preguntó si podía bendecir la mesa...

<p><font face="Tahoma" size="2"> La semana pasada lleve a mí hijo a comer<br /> a un restaurante. Mi hijo de nueve años me preguntó si podía bendecir la<br /> mesa antes de comer lo que nos habían traído. Mientras inclinamos<br /> nuestras cabezas, y plegamos nuestras manos, mi niño dijo:</p> <p> *</span><strong>Dios es bueno, Dios es grande. Te doy gracias por los alimentos que vamos a comer y te agradecería aún más si mamá nos da helado como postre. Y que haya libertad y justicia para todos. Amén.</strong><br /> <font face="Tahoma" size="2"></p> <p>Junto con algunas risas que provenían de las mesas de lado, escuché a una mujer decir:</p> <p> * Eso es lo malo de este país. Los niños de hoy ni siquiera saben<br /> como orar. Preguntarle a Dios por un helado?. ¡Que tontería!.</p> <p>Al escuchar tan duro comentario, mi hijo rompió a llorar y me preguntó<br /> si había hecho algo malo y si Dios estaría molesto con él. Lo abracé y<br /> sequé sus lágrimas diciéndole que había hecho un magnífico trabajo y<br /> que Dios de ninguna manera estaría molesto con él.</p> <p>Tan pronto acabe de decir estas palabras cuando un anciano se aproximó<br /> a nuestra mesa. Le hizo un pequeño guiño a mi hijo, se agachó a su<br /> costado y le dijo:</p> <p> * Estoy seguro que Dios pensó que fue muy buena tu oración.</p> <p> * En verdad respondió mi hijo.</p> <p> * Totalmente seguro. Luego en susurros le dijo: “Es lamentable que<br /> ella – Señalando a la mujer con el dedo- nunca le pida a Dios por un<br /> helado. A veces, un poco de helado es bueno para las almas”.</p> <p>Naturalmente compré helados para mi hijo para el postre. Luego de<br /> terminar su helado mi hijo se quedó un poco pensativo e hizo algo que<br /> nunca olvidaré por el resto de mi vida.</p> <p>Sirvió un poco de helado en uno de los platos que había sobre la mesa y<br /> sin pronunciar ni una sola palabra camino por el restaurante y se paró<br /> frente a la señora.</p> <p>Con una gran sonrisa le dijo:</p> <p></span><strong><br /> * Esto es para usted. A veces, el helado es bueno para las almas y la mía ya tuvo suficiente.</strong> </p> </font></font> http://jorgel.lacoctelera.net/post/2008/02/03/vivencias- 2008-02-03T09:13:50Z JOTAELE...

Ocurrió durante un mes de voluntariado en las vacaciones de verano. Cuando llegamos a Nairobi (Kenya) nos pregun...

<p><font face="Tahoma" size="2"></p> <p>Ocurrió durante un mes de voluntariado en las vacaciones de verano. </p> <p>Cuando llegamos a Nairobi (Kenya) nos preguntábamos cómo nosotros,<br /> inexpertos universitarios, podríamos ayudar en aquella África sucia,<br /> polvorienta y calurosa.</p> <p> Quizá arreglando tejados..., pero no teníamos experiencia en construcción.</p> <p>Quizá pintando un colegio... pero no sabíamos de pintura. Lo que sí<br /> teníamos claro era nuestra intención de darnos totalmente a los demás.<br /> Sin embargo, recibiríamos mucho más de lo que logramos dar: tuvimos la<br /> suerte de entrar en contacto con el Tercer Mundo, a través de un<br /> alojamiento para niños moribundos de las Hermanas de la Caridad en<br /> Nairobi.</p> <p>Todos entramos en aquella casucha, un tugurio sin muebles, con poca<br /> luz. Contrastaban las hamacas llenas de niños enfermos y lloriqueando<br /> con los limpísimos trajes talares blancos y azules de las Hermanas de<br /> la Caridad, que rebosaban alegría. Yo me quedé bloqueado, en mitad de<br /> la habitación. </p> <p>Nunca había visto nada así. Mis compañeros universitarios se<br /> esparcieron por las estancias, siguiendo a distintas monjas, que<br /> requerían su asistencia. </p> <p>Una hermana me preguntó en inglés:</p> <p>- ¿Has venido a mirar o quieres ayudar?</p> <p>Sorprendido por tan directa pregunta y en estado de sopor, balbucié:</p> <p>- A ayudar...</p> <p>- ¿Ves a ese niño de allí, el del fondo que llora?</p> <p>Lloraba desconsoladamente, pero sin fuerza.</p> <p>- Sí, ése (le dije señalándolo).</p> <p>- Bien: tómalo con cuidado y tráelo. Lo bautizamos ayer.</p> <p>Lo noté con una fiebre altísima. El niño tendría un par de años.</p> <p>- Ahora tómalo y dale todo el amor que puedas...</p> <p>- No entiendo... - me excusé</p> <p>- Que le des todo el cariño de que seas capaz, a tu manera... -Y me dejó con el niño.</p> <p>Le canté, lo besé, lo arrullé... dejó de llorar, me sonrió, se durmió...</p> <p>Al cabo de un rato busqué llorando a la hermana:</p> <p>-Hermana: no respira...</p> <p>La monja certificó su muerte:</p> <p>- Ha muerto en tus brazos... Y tú le has adelantado quince minutos con<br /> tu cariño el amor que Dios le va a dar por toda la eternidad.</p> <p>Entonces entendí tantas cosas: el cielo, el amor de mis padres, el amor<br /> de Jesús, los detalles de afecto de mis amigos...: mi viaje a Kenya<br /> supuso un antes y un después en mi vida. Ahora sé que todos tenemos<br /> "kenyas" a nuestro alrededor para dar amor cada día.</span> </p> </font> http://jorgel.lacoctelera.net/post/2008/01/26/lo-tau-diste-aaun- 2008-01-26T04:48:58Z JOTAELE...

John Erskine fue uno de los hombres más versátiles y mejores educados de su época, un verdadero ¨hombre del RenacimientoÂ...

<p><font face="Tahoma" size="2">John Erskine fue uno de los hombres más versátiles y mejores educados de su época, un verdadero ¨hombre del Renacimiento¨.</p> <p>Fue educador, considerado uno de los mayores maestros que jamás haya tenido la Universidad de Columbia. </p> <p>Era concertista de piano, autor de sesenta libros, estaba al frente de<br /> la Escuela de Música Julliard, y era un popular conferencista lleno de<br /> ingenio para una gran cantidad de grupos. Poseía un contagioso<br /> entusiasmo por aprender.</p> <p>Los estudiantes concurrían a las clases de Erskine no por su fama o<br /> consumada carrera, sino por lo que él creía de ellos. Erskine poseía la<br /> firme creencia que el mundo no le pertenecía a él, sino a sus alumnos.</p> <p>Les decía frecuentemente: ¨Los mejores libros aún no se han escrito.<br /> Las mejores pinturas aún no se han pintado, los mejores gobiernos aún<br /> no se han formado. </p> <p>¡Lo mejor aún debe ser hecho por ustedes!¨</p> <p>Fue su entusiasmo por la vida y su optimismo por el mañana los que se convirtieron en su mayor atributo y herencia.</p> <p>Todo hombre tiene momentos de entusiasmo. Algunos lo poseen por treinta<br /> minutos, otros por treinta días, pero el que lo posee por treinta años<br /> es el que triunfa en la vida.</p> <p></span><strong>Por eso... Mira siempre hacia adelante y hacia las alturas. Tus mayores contribuciones hacia la vida, tus mejores entregas, tus mejores cuidados, lo mejor de tu amor, ¡aún está por darse!</p> <p>Corramos con paciencia la carrera que tenemos por delante. </strong></p> </font> http://jorgel.lacoctelera.net/post/2007/12/30/la-vida-es-camino-de-tempestad-o-soluciones- 2007-12-30T06:37:38Z JOTAELE...

SOLO PASO PARA DEJARLES A MIS QUERIDOS AMIGOS UN FELIZ 2008... QUE EL ALTISIMO SE LOS CONCEDA.. y un viejo relato que siepre ...

<p>SOLO PASO PARA DEJARLES A MIS QUERIDOS AMIGOS UN FELIZ 2008... QUE EL ALTISIMO SE LOS CONCEDA.. y un viejo relato que siepre me agradó y no tuve oportunidad de dejarlo....casi una lección de vida para que rebobinemos "TODOS"</p> <p>Había una vez un joven que decidió dejar atrás<br /> la vida que había vivido: vida mediocre, lenta, gris y conocer<br /> otra, de la que muchos dudan y otros viven intensamente.</p> <p> La vida de la paz mental y la tranquilidad de conciencia. Así,<br /> una tarde llegó hasta la cabaña del maestro, con el único<br /> deseo de llegar a la felicidad a través de sus consejos.</p> <p> -Con gusto, hijo –comentó el maestro-. Te daré<br /> todas las lecciones que de seguro te llevarán a la felicidad.</p> <p> -Gracias –acotó el discípulo-. Antes quiero saber<br /> que tanto me costará el que usted me conduzca por el camino de<br /> la sabiduría.</p> <p> -Bueno- respondió el sabio-, la verdad es que estos consejos<br /> no tienen precio y no te puedo pedir nada a cambio. Aunque mucho te<br /> agradecería si me consigues unas zapatillas.</p> <p> El muchacho, con entusiasmo, salió corriendo a buscar al zapatero<br /> del pueblo para que le ayudara con ese sencillo detalle que pedía<br /> el maestro.</p> <p> -¡Claro! –Le dijo el zapatero-, con mucho gusto yo te hago<br /> esas zapatillas, pero necesito que me consigas el cuero para poder realizar<br /> el trabajo.</p> <p> Así, fue con un pastor de cabras para conseguir el material<br /> requerido y esta fue la respuesta del pastor:</p> <p> -Por supuesto, yo te doy el cuero para que el zapatero elabore las<br /> zapatillas del maestro, a fin de que tú encuentres el camino<br /> a la felicidad. Pero… necesito un redil para poder atrapar a la<br /> cabra de la cual sacaré el material necesario.</p> <p> Nuevamente salió corriendo en busca del carpintero, quien de<br /> buena gana quiso cooperar.</p> <p> -No lo dudes –dijo-, yo te haré el redil para guardar<br /> la cabra, para obtener el cuero, a fin de que el zapatero confeccione<br /> las zapatillas del maestro y tú puedas encontrar la felicidad,<br /> sólo que necesito madera.</p> <p> “Parecería que las cosas sencillas se hacen complicadas<br /> y las complicadas sencillas”, pensó el joven mientras iba<br /> a buscar un leñador.</p> <p> -Con placer te cortaré algo de madera del bosque –le dijo<br /> el leñador- para que el carpintero haga el redil, el pastor retenga<br /> la cabra y obtenga el cuero, y luego el zapatero haga las zapatillas<br /> del maestro para que tú puedas encintrar la felicidad.</p> <p> Pero compréndeme, en el bosque hay espinas y para poder cortar<br /> la leña necesito unas zapatillas, pues ando descalzo.</p> <p> El muchacho se dispuso a buscar este último requisito, unas<br /> zapatillas para el leñador y mientras corría al pueblo<br /> analizó: “Las zapatillas que son el problema de mi felicidad<br /> son las mismas que forman la solución del conflicto”.</p> <p> Y le vino el primer brote de felicidad: “La vida es la vida,<br /> unos la ven como problema y otros como caminos de soluciones”. </p> http://jorgel.lacoctelera.net/post/2007/09/16/el-arca 2007-09-16T07:53:24Z JOTAELE...

He aquí algunas cosas que aprendí del Arca de Noé: Uno: No pierdas el barco. Dos: Recuerda que todos estamos en el m...

<p>He aquí algunas cosas que aprendí del Arca de Noé:</p> <p><em>Uno</em>: No pierdas el barco.</p> <p><em>Dos</em>: Recuerda que todos estamos en el mismo barco.</p> <p><em>Tres</em>: Planifica previamente. No estaba lloviendo cuando Noé construyó el arca.</p> <p><em>Cuatro:</em> Mantente en forma. Cuando tengas 60 años, alguien puede pedirte que hagas algo realmente grande.</p> <p><em>Cinco</em>: No escuches las críticas; sólo continúa con el trabajo que debe ser realizado.</p> <p><em>Seis: </em>Construye tu futuro en tierras altas.</p> <p><em>Siete</em>: Por razones de seguridad: viaja en pares!! (trabaja en equipo)</p> <p><em>Ocho: </em>La velocidad no es siempre una ventaja. Los caracoles estaban a bordo con los chitas.</p> <p><em>Nueve</em>: Cuando estés estresado, flota por un tiempo.</p> <p><em>Diez</em>: Recuerda, el arca fue construida por principiantes; el Titanic por profesionales.</p> <p><em>Once</em>: no importa la tormenta, cuando estás con Dios, siempre hay un arco iris esperando.</p> <p>Isaías 43:2<br /> <big><strong>Si atraviesas el río, yo estaré contigo y no te arrastrará la corriente.<br /> Si pasas por medio de las llamas no te quemarás, ni siquiera te chamuscarás</strong>.</big> </p>